Rompiendo barreras generacionales: El poder del diálogo para una sociedad más unida
Programas Intergeneracionales para la Cohesión Social
Los proyectos intergeneracionales "Fálame da emigración" y "Falamos da escola" de Afundación están dirigidos a estudiantes de secundaria y bachillerato, quienes interactuarán con personas mayores que son miembros voluntarios de los Espazos +60 de la organización. Estos programas se implementarán inicialmente en diez centros educativos ubicados en localidades como Ares, Fisterra, Marín, Monforte, Ourense, Trazo, Santiago, Sarria, O Saviñao y Vigo, con planes de expansión a más municipios en el futuro cercano.
Impacto Positivo en la Percepción del Envejecimiento
Una evaluación reciente de los programas intergeneracionales de Afundación, llevada a cabo con 543 estudiantes de 16 centros de secundaria durante los cursos 2023-2024 y 2024-2025, ha revelado un impacto significativo en la mejora de la imagen social de las personas mayores y en la disminución de los estereotipos negativos asociados al envejecimiento. Los resultados mostraron que, si bien el 77% de los alumnos ya presentaban bajos niveles de estereotipos negativos, este porcentaje aumentó al 89% después de su participación en el programa. Además, la percepción de que ambas generaciones comparten similitudes se elevó del 68% al 76%.
La Importancia de los Proyectos Intergeneracionales
Sabela Couceiro, coordinadora del Área de Mayores de Afundación, enfatiza la relevancia de estos hallazgos, destacando el potencial de los proyectos intergeneracionales para fortalecer la cohesión social. Subraya que estos resultados confirman las recomendaciones del Informe Mundial de Edadismo de la OMS, que identifica las actividades educativas y las intervenciones de contacto intergeneracional como estrategias clave para combatir el edadismo, junto con políticas y legislaciones adecuadas.
Encuentros Enriquecedores entre Generaciones
Los programas "Fálame da emigración" y "Falamos da escola" se desarrollan en centros escolares de las principales ciudades gallegas y sus áreas de influencia, donde Afundación mantiene sus Espazos +60, incluyendo localidades como Viveiro, Betanzos, Pontedeume y Monforte de Lemos. Esta edición también ha extendido su alcance a municipios como Marín, Sarria y O Saviñao. Durante los encuentros, voluntarios mayores comparten sus vivencias sobre la emigración y sus experiencias escolares, facilitando un diálogo enriquecedor con los estudiantes. Se utilizan recursos didácticos de Afundación y los jóvenes investigan sus propios lazos familiares con la emigración y los sistemas educativos del pasado, creando un espacio de aprendizaje mutuo.
Fomentando la Empatía y el Reconocimiento Mutuo
Ambos proyectos ofrecen un entorno de aprendizaje no formal que estimula la curiosidad, la empatía y la motivación de los estudiantes. Estos programas también promueven la creación de lazos sólidos entre jóvenes y mayores, basados en la escucha activa, el respeto y el reconocimiento recíproco, lo cual contribuye a desmantelar estereotipos en ambas direcciones. Esto se alinea con el modelo de educación transformadora impulsado por Afundación. Además, en consonancia con la estrategia "El valor de la experiencia" del Área de Mayores, se busca que las personas mayores se sientan valoradas, escuchadas y que su contribución a la comprensión de episodios cruciales de la historia reciente sea reconocida.